为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话精神，全面贯彻落实中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》文件精神，充分发挥领导干部在宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领和重大政策上的示范带动作用。近日，学校副董事长、常务副校长、党委副书记王加青，党委书记高芸，党委副书记、副校长廖璐莎，党委副书记、校长助理唐军国，党委常委、校长助理胡晶晶、郭万春和赵欢走上讲台，深入课堂，为学生讲授形势与政策课。
王加青以“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”为主题，从着眼长远发展的重大抉择、铸就强国建设的坚实基础、加快强国建设的战略部署、充分发挥高校在加快强国建设中的生力军作用四个逻辑层面，让学生们充分认识到教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中的战略地位，深刻认识新时代加快建设教育强国、科技强国、人才强国的使命和任务，准确把握坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动的相互关系。
高芸结合历史与当下，围绕“开辟马克思主义中国化时代化新境界”这一主题，从历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑相统一的高度,从习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景、实践伟力、立场观点方法这三个层面，深入剖析习近平新时代中国特色社会主义思想这一系统科学的理论体系，并准确阐释习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义、历史唯物主义的光辉典范。
廖璐莎以“赓续历史文脉 谱写当代华章”为主题，从当前我国文化事业繁荣发展的现状出发，从历史悠久缔造中华文化、培根铸魂推动文化繁荣、笃定前行建设现代文明这三个层面，充分阐释了中华文明五个突出特性的内涵和相互联系，并深刻解读了中华文化繁荣兴盛与中华民族伟大复兴的关系。
唐军国以“中国经济‘形’‘稳’‘势’‘升’”为主题，从回升向好态势明显、风险挑战不容忽视和中国经济底气何在三个模块，运用丰富的数据分析和案例，对“中国经济‘形’‘稳’‘势’‘升’”进行了详细且丰富的讲解。
胡晶晶以“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”为主题，从着眼长远发展的重大抉择、铸就强国建设的坚实基础和加快强国建设的战略部署三个逻辑层面，让学生们充分认识到教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动对全面建设社会主义现代化国家的重要作用和深远影响。
郭万春围绕“世界变乱交织 中国笃行担当”这一主题，从变乱交织的国际形势、大国关系的深刻调整、“三大倡议”的丰富内涵和时代价值这三个层面，运用丰富的数据分析和现实案例深入剖析大国关系深刻调整对世界格局的影响，并准确阐释“三大倡议”的现实意义及深远影响。
赵欢以“赓续历史文脉 谱写当代华章”为主题，从当前我国文化事业繁荣发展的现状出发，从“历史悠久缔造中华文化”“培根铸魂推动文化繁荣”“笃定前行建设现代文明”三个方面系统阐明中华优秀传统文化的丰富内涵和突出特征，深刻阐释了中华文明“连续性、创新性、统一性、包容性、和平性”的突出特性以及文化传承的重要意义，并深刻解读了中华文化繁荣兴盛与中华民族伟大复兴的关系。
一直以来，学校高度重视形势与政策课教学工作，严格落实领导干部讲思想政治理论课制度，第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进头脑，不断提高形势与政策课教学的实效性和针对性，真正让学生在形势与政策课堂上求得真知、学有所获，真正实现对大学生的思想引领和价值导向，引导学生努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
